Educación artística

Objetivos Fundamentales Verticales NB1 Los alumnos y las alumnas serán capaces de: • Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. • Desarrollar las capacidades iniciales y básicas para apreciar obras de arte y para la percepción estética del entorno.

Educación artística

Objetivos Fundamentales Verticales NB1 Los alumnos y las alumnas serán capaces de: • Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales. • Desarrollar las capacidades iniciales y básicas para apreciar obras de arte y para la percepción estética del entorno.

Lenguaje y comunicación

Objetivos Fundamentales Verticales NB1 Los alumnos y las alumnas serán capaces de: I. Comunicación oral • Escuchar comprensiva y atentamente lo que otros expresan, cuentan o leen, comprendiendo y recordando lo más significativo, y reaccionando a través de comentarios, preguntas y respuestas. • Tomar espontáneamente la palabra para expresar opiniones, dudas o comentarios con seguridad. • Expresarse oralmente en forma audible y clara en diversas situaciones comunicativas. • Relatar en forma oral, con coherencia y secuencia adecuadas, experiencias personales, noticias, cuentos, otras narraciones e informes sobre actividades realizadas. II. Lectura • Interesarse por leer para descubrir y comprender el sentido de diferentes textos escritos. • Dominar progresivamente el código del lenguaje escrito hasta leer palabras con todas las letras del alfabeto en diversas combinaciones. • Leer oraciones y textos literarios y no literarios breves y significativos, en voz alta y en silencio, comprendiendo y apreciando su significado. III. Escritura• Desarrollar progresivamente una escritura manuscrita legible, para sí mismo y para los otros. • Producir y reproducir por escrito frases, oraciones y textos breves significativos. • Respetar los aspectos formales básicos de la escritura en su producción de textos, de modo que estos sean comprensibles. IV. Manejo de la lengua y conocimientos elementales sobre la misma • Utilizar y comprender un vocabulario cada vez más amplio. • Conocer y distinguir nociones gramaticales elementales necesarias para la comprensión y la expresión oral y escrita.

Educación matemática

Objetivos Fundamentales Verticales NB1 Los alumnos y alumnas serán capaces de: Números • Identificar e interpretar la información que proporcionan los números presentes en el entorno y utilizar números para comunicar información en forma oral y escrita, en situaciones correspondientes a distintos usos. • Comprender el sentido de la cantidad expresada por un número de hasta 3 cifras, es decir, relacionar estos números con la cantidad que representan a través de acciones de contar, medir, comparar y estimar, en situaciones significativas. • Reconocer que los números se pueden ordenar y que un número se puede expresar de varias maneras, como suma de otros más pequeños. • Apropiarse de características básicas del sistema de numeración decimal: – leyendo y escribiendo números en el ámbito del 0 al 1 000, respetando las convenciones establecidas – reconociendo, en números de dos y tres cifras, que cada dígito representa un valor que depende de la posición que ocupa. Operaciones aritméticas• Identificar a la adición (suma) y a la sustracción (resta) como operaciones que pueden ser empleadas para representar una amplia gama de situaciones y que permiten determinar información no conocida a partir de información disponible. • Realizar cálculos mentales de sumas y restas simples, utilizando un repertorio memorizado de combinaciones aditivas básicas y estrategias ligadas al carácter decimal del sistema de numeración, a propiedades de la adición y a la relación entre la adición y la sustracción. • Realizar cálculos escritos de sumas y restas en el ámbito de 0 a 1 000, utilizando procedimientos basados en la descomposición aditiva de los números y en la relación entre la adición y la sustracción, usando adecuadamente la simbología asociada a estas operaciones.

Comprensión del medio natural, social y cultural

Objetivos Fundamentales Verticales NB1 Los alumnos y las alumnas serán capaces de: • Describir, comparar y clasificar seres vivos, objetos, elementos y fenómenos del entorno natural y social cotidiano. • Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de interdependencia que observan con su hábitat. • Reconocerse en su cuerpo, aceptarlo, valorarlo; conocer y practicar medidas de autocuidado. • Identificar, describir y apreciar las funciones propias del grupo familiar, de la comunidad escolar y de los principales servicios e instituciones de la comunidad local. • Utilizar criterios para orientarse en el tiempo y en el espacio, y reconocer el papel que desempeñan convenciones establecidas con este fin. • Identificar y valorar símbolos patrios; reconocer personajes y significados de las efemérides más relevantes de la historia nacional.